安全稳定、卫生防疫
全体教职员工要提高政治站位,要把安全和稳定工作作为当前乃至今后工作的重中之重。我们要牢固树立党政同责、一岗双责的思想,把安全工作放在首位,在确保没有安全隐患的条件下开展教育教学工作。
(一)校园安全稳定
海恩法则:任何不安全事故都是可以预防的。每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。
海恩法则强调两点:一是事故的发生是量的积累的结果;二是再好的技术,再完美的规章,在实际操作层面,也无法取代人自身的素质和责任心。
1、学生意外伤害事件增多。
2、春天到了,学生情绪波动较大,关注学生心理健康。
3、及时发现师生之间、学生和学生之间、家校之间等矛盾,同时要及时做好矛盾化解工作,加强沟通和交流,要防止矛盾升级恶化。
4、安全管理再加强,看好门,管好人。严格校园门卫管理,落实非必要不进校,必须进校严格按照流程查验,符合条件方可入校。
5、全体教师加强师德师风建设。不参与敏感话题的点评。
6、教师办公室使用大功率用电器。
7、校园安全隐患再排查。
8、夜间空调和饮水机关闭问题,办公室电脑关闭问题。
(二)卫生防疫工作
1、加强病例管理,严格执行复课标准。发热伴畏寒、咳嗽、头痛、肌肉酸痛等症状者应及时离校就医减少与他人接触,必要时戴口罩。体温恢复正常、其它流感样症状消失48小时后方可复课。
2、班级停课。当天新发现流感样病例达 5 例及以上,或一周内发生 2 例及以上实验室确诊流感,对该班级采取临时停课措施,停课期限暂定4天。
3、加强疫情监测与报告。即日起所有班级加强晨检、午检,密切关注学生、老师出勤和健康状况,发现有发热、咳嗽、喉咙痛等上呼吸道感染症状者,应及时安排离校隔离、就医治疗。
4、开窗通风与环境卫生。注意保持教室、宿舍、食堂等公共场所的空气流通,经常开窗通风,保持空气新鲜。公共场所定期打扫卫生,等定期消毒,保持环境清洁。
5、开展健康教育,改善卫生习惯。开展呼吸道传染病防治知识宣传,指导学生养成良好卫生习惯,咳嗽和打喷嚏时用纸巾或袖子遮住口、鼻,不直接面对他人;出现流感样症状后或接触病人时要戴口罩。
6、减少和避免集体活动。出现流感样病例疫情后,学校应严格控制不必要的集体活动,减少交叉传播。
人人讲安全,事事为安全;时时想安全,处处要安全。